martes, 29 de diciembre de 2009

Deseos de Navidad

La Familia 
 U.E.P. Francisco Linares Alcántara les desea


"Que estas Fiestas de Fin de Año estén envueltas en papel de Felicidad y atadas con cinta de Amor para que perduren todo el Año Nuevo."
¡¡¡Feliz Navidad y Prospero Año Nuevo 2010!!!

jueves, 17 de diciembre de 2009

miércoles, 16 de diciembre de 2009

jueves, 10 de diciembre de 2009

ACTO DE JURAMENTACIÓN


El 10 de diciembre se llevó a cabo el Acto de Juramentación de Centros de Letras, Red del Plan de Escuelas Asociadas de la UNESCO y Centros de Ciencia, Tecnología y Educación Ambiental; en el marco de la celebración de  actividades decembrinas, con la presentación del nacimiento viviente de la institución.

sábado, 21 de noviembre de 2009

domingo, 25 de octubre de 2009

EUREKA Premio a la Creatividad "Carlos Cruz Diez"

                   


En el marco del Salón de la Innovatividad , el 25 de octubre se realizó el acto de premiación de EUREKA Premio a la Creatividad "Carlos Cruz Diez", en la que recibimos con beneplácito "Mención Especial" con el Proyecto: Dispositivo electromecánico para izar la Bandera", defendido magistralmete por Vanessa Bravo.

!Felicitaciones y esperamos que nuestros (as) Científicos (as) sigan cosechando éxitos!

jueves, 9 de julio de 2009

Séptimo Encuentro de Centros de Letras


El 9 de julio se efectuó en la EIB Guaicamacuto, parroquia Macuto; el VII Encuentro Regional de Centros de Letras, el mismo se desarrolló de acuerdo a la siguiente programación
 ►Interpretación de los Himnos Nacional y del estado Vargas
► Palabras del Director de Educación G/D Julio Quintero Viloria
► Presentación de Actividades Culturales:
Dramatizaciones:
1.-“Satélite Simón Bolívar” Preescolar Nelly Morales

2.- “Bienvenida al Satélite Simón Bolívar” U.E.E. Emilio Gimón Sterling

3.- “El Sol y la Luna” E.B.E. Arrecifes

4.-“Fin de Mundo” E.I.B. Fe y Esperanza

5.-“Vida y Obra de Nieve Elena Blanco de Rivero” E.I.B. Eugenio María de Hostos

6.- “Sólo se necesita esperanza, valor y amor para ser un escritor” E.B.E. Luisa Castillo

7.- “¿Para qué nos sirven los libros?” U.E.E. La Guaira


Poesía:
1.- “El Satélite” U.E.P. Sergio María Recagno y U.E.E. María May

Poesía y Adivinanza:
2.-“Valores” U.E.P. Ciencias del Mar
Bailes:
1.- “Cari Cari” y “Potpurrí Nacionalista” U.E.P. Francisco Linares Alcántara
2.- “Zaragoza” E.B.E. Juan Aranaga
3.- “San Juan te lo da” E.I.B. Zea y E.B.E. Elina Marins y E.B.E. Gladys Acosta Bello
► Salutación a Epónimos vivientes: Dinaida Barrios, Balbina Oliveros y Oswaldo de los Ríos
► Recorrido por la Exposición de trabajos elaborados por los (as) Estudiantes de las Instituciones participantes
► Entrega de cuentos ilustrados a los (as) estudiantes.


lunes, 6 de julio de 2009

Encuentro de saberes



El 6 de julio se realizó el encuentro de saberes en la escuela E.I.B Eugenio María de Hostos con los diversos centros de ciencia del sector Carlos Soublette en la cual participamos como invitados en las diferentes actividades programadas para este intercambio, consolidandose la articulación pedagogica, recreativa, deportiva y cultural

lunes, 16 de febrero de 2009

Centros de Ciencia, Tecnología y Educación Ambiental






Los Centros de Ciencia, Tecnología y Educación Ambiental, promueven el aprendizaje en el entorno socio natural, enlazando los conocimientos previos de los y las alumnas con las experiencias adquiridas, favoreciendo la construcción de su propio conocimiento, a fin de contribuir con el desarrollo endógeno y la participación comunitaria.





Objetivo de los CCTEA




Promover y contribuir a la promoción y divulgación del quehacer científico, tecnológico y ambientalista.Con la realización de actividades en el campo de la ciencia, tecnología y educación ambiental, propiciando la aplicación de los procesos de investigación, fomentando actividades relacionadas con la conservación del ambiente, para fortalecer en los niños, niñas y adolescentes su autoestima y capacidad de tomar decisiones; así como el desarrollo de su creatividad mediante una actitud crítica y analítica, coadyuvando a formar hábitos de trabajo, responsabilidad, cooperación y sentimientos de solidaridad entre sus miembros; impulsando el respeto y reconocimiento por la producción intelectual de los demás, para facilitarla interacción de los miembros con la comunidad a través del intercambio con las diferentes organizadores estudiantiles y otros centros de ciencia dentro y fuera del plantel.




viernes, 16 de enero de 2009

Centros de Letras



Conceptualización de los Centros de Letras


Los Centros de Letras se pueden considerar un Programa de Educación No Formal, los cuales se han ejecutado desde hace tiempo bajo diferentes nombres o actividades, el más común ha sido el periódico estudiantil
 
Actividades



  • Cada Centro de Letras determina las actividades a desarrollar de acuerdo con su propia motivación, intereses y necesidades.

  • Participar en las actividades programadas , las cuales están enmarcadas en las áreas de investigación, divulgación y recreación.

  • Los docentes y las docentes asesores(as) deben asistir a las reuniones mensuales convocadas por la responsable del Programa

  • Biblioteca literaria.

  • Hemeroteca literaria.

  • Periódico estudiantil,(Con miras a participar a nivel Estadal y Nacional).

  • Carteleras, talleres, charlas, visitas guiadas, trabajos de investigación y de campo.

  • Elaboración de guiones de teatro, obras de teatro.

  • Elaborar cuentos, acrósticos, y otros.

  • Participación en los eventos programados por la Responsable del Programa dentro y fuera del estado.




jueves, 15 de enero de 2009

Cuatro años participando en la Red PEAU


•2.006:Año Internacional de los Desiertos y la Desertificación.




•2.007: Año Internacional de las Naciones Unidas del Planeta Tierra.


•2.008: Año Internacional del Multilingualismo




•2.009: Año Internacional de la Astronomía



El desafío de oír

Oír es una proeza, es un acto implícito de sabiduría:

Con frecuencia el receptor no oye lo que el otro habla
Oye lo que el otro no está diciendo
Oye lo que quiere oír
Oye lo que le gustaría oír que el otro dijese.
En una conversación, los que participan de ella no oyen lo que el otro está hablando, oyen apenas lo que están pensando para decirlo enseguida.
Oír no es escuchar
Oír es procurar comprender en toda su extensión y profundidad lo que el otro está diciendo.
Oír es VER. Escuchar es MIRAR

No oír implica:
¡No aceptar los nuevos paradigmas ¡